Ola rapazada!
Este ano propuxémonos ser un pouco orixinais no noso tríptico de fin de curso. Xuntamos as recomendacións de lectura dos nosos dous Clubs (Novela Gráfica e Narrativa Xuvenil en galego) coa publicación dos gañadores do II Concurso de Poesía en todas as linguas do centro.
Este é o resultado. Esperamos que vos guste!
Confiamos en que gocedes do verán e que o vindeiro curso sigades tendo como faro do instituto a nosa biblioteca.
Ola rapazada!
Rematamos a sesión cos regalos e as fotos. Esperamos que o vindeiro curso, poidamos visitar nós o seu instituto.
Ola rapaces!
Onte celebramos a nosa festa de despedida do Club de Lectura. O tempo permitiunos facer unha comida campestre baixo o pinar, pretiño da cafetería.
E logo tivemos a ansiada visita de Bea Lema, adiada polo apagamento xeral. Como leramos e comentaramos a súa premiada novela gráfica O corpo de Cristo, falar coa autora resultou moi doado. Contounos paso a paso as súas influencias a partir de textos, debuxos, películas, bordados.. nos dez anos que adicou a esta obra. Tróuxonos tamén algúns dos seus bordados, parte fundamental da súa técnica.
Falounos da dura enfermidade da súa nai, inspiración da súa obra, e con moito agarimo fíxonos reflexionar sobre as enfermidades mentais e como afrontalas na casa.
Realmente non poidemos rematar de mellor modo a tempada na nosa biblioteca!
Ola rapazada!
Por fin onte rematamos a entrega de premios do II Concurso de Poesía. Tocábanos premiar aos máis pequenos, os rapaces e rapazas de 1º e 2º de ESO. E a biblioteca tornouse de novo unha festa coas palabras recitadas, a emoción contida e os agasallos.
Parabéns a todos os participantes, aos premiados e aos profesores e profesoras que vos animaron a escribir!
Aquí vos deixamos as fotos do momento e as palabras de Dani que condensan o parecer do xurado.
LINGUA CASTELÁ
1º PREMIO: Julia Álvarez Sánchez: “El camino sigue”
Por ter creado un poema que debuxa unha paisaxe onde a voz poética parece balancearse ou saltar á corda.
Pola presenza de imaxes surreais (“Mis sueños brillan como un gran... café”) que amosan a necesidade de xogo pese á seriedade do tema.
Por abordar o tema da inquedanza ante o futuro e o medo ante o erro que se ve amortecido grazas a uns elementos da natureza (“las estrellas”) que iluminan o seu camiño e lle dan seguridade para refirmar a súa autoestima.
1º ACCÉSIT: Jimena Gómez Ramonde: “Mi vida”
Pola utilización dunha voz poética en 1ª persoa que relata un confesión de inseguridades e inquedanzas.
Pola presenza de antíteses (“he viajado a escondidas / por miedo a ser encontrada / he bailado sin miedo de ser buscada”) e paradoxos (“he abrazado la mentira / para poder ser clara”) que reforzan o significado dun sufrimento que xorde ante os celos por ver a persoa amada feliz.
Pola confesión de que a persoa amada é a posuidora da súa existencia e que sen ela só queda o sufrimento.
2º ACCÉSIT: Dayana Inastrillas López: “Una educadora de mi infancia”
Por ter creado un poema con estrutura dramática que fai dialogar a voz poética con nós, amosando sentimentos, recordos e agradecemento e compartindo un anaco de intimidade.
Pola presenza dun retrato logrado con só tres palabras ("Esa chica alta, guapa y divertida") que logra que sintamos curiosidade por coñecer a Rosalía.
Pola mensaxe de agradecemento sincero e veraz.
LINGUA GALEGA
1º PREMIO: Lucas de la Piñera Ortiz: “Noso vento"
Por ter logrado transmitir dunha maneira aparentemente sinxela (o que é moi difícil en literatura) a sensación do vento.
Pola utilización de hipérbatos, aliteracións e paronomasias para romper o ritmo dos numerosos paralelismos.
Pola personificación da “Natureza” como creadora de vida e a personificación do “Vento” (con maiúscula) como axente necesario para que a “Natureza” produza alimentos e, o que é máis importante, mova os nosos sentimentos.
Ante a ausencia do gañador, o seu profesor Henrique recitou o seu poema.
ACCÉSIT: Carolina Alsina Ferro: “O bosque e o esquío”
Pola queixa (“Ai!”) que amosa a preocupación da voz poética polo futuro dunha criatura inocente (representada por un “esquío”) ante as inclemencias do tempo.
Pola elección do tema da natureza para amosar as inquedanzas humanas.
ÁRABE
1º PREMIO: Imane Kassimi Idrissi: “Amor familiar”
Pola estrutura aparentemente sinxela que recorda unha oración de “bienaventuranza” e que logra crear ritmo coa simple variación que se logra coa elipse (“La hermana es bálsamo para las heridas, / El hermano, un escudo ante la adversidad.”)
Pola presenza dun léxico positivo (“orgullo, fuerza, sol, amor, felicidad, eternidad”) que supera “el dolor” e “la adversidad”.
Ao rematar o curso, gustaríanos que valoraras a nosa biblioteca.
Para eso pedímosche que accedas a este enlace da nosa enquisa e contestes as preguntas. Precisamos a túa axuda para mellorar noso servizo.
Grazas!
Ola rapazada!
Hoxe tivemos dobre sesión dos clubs de novela gráfica para ir despedindo a temporada, se ben a despedida como tal virá o vindeiro martes no xantar do grupo.
Comentamos a pegada da lectura, que a moitos afectounos un pouco. Fixemos plans para o curso que ven, e tamén a foto do grupo.
No segundo recreo tocaba a última sesión do alumnado de 1º de BAC, para comentar El cuerpo de Cristo de Bea Lema. Mais estaban un pouco atarefados cos exames e a xuntanza foi rapidiña.
De todas formas, vémonos moi pronto no xantar e na visita de Bea Lema.
Esperámovos!
Ola rapazada!
Hoxe tivemos a última xuntanza cos rapaces de 3º da ESO do Club de Narrativa Xuvenil. Comentamos a lectura de O torque de Burela de Antía Yáñez e fixemos o repaso final do curso que está a piques de rematar.
Repartimos tamén a novela gráfica O corpo de Cristo de Bea Lema, porque tamén van a participar no encontro coa premiada dibuxante e escritora que virá o vindeiro martes 3 de xuño.
Esperámovos!
Ola rapazada!
Onte o centro encheuse de emocións coa ceremonia de graduación dos rapaces de segundo de bacharelato. En medio deses preparativos tivemos un momento tamén para celebrar outra ocasión de ledicia, quizás máis íntima e cercana: a entrega de premios e o recitado de poemas do II Concurso de Poesía en todas as linguas do centro aos rapaces de 3º e 4º da ESO.
LINGUA CASTELÁ
1º PREMIO: Yunaisi Lisset Águila Cano: “No quiero promesas ni grandes discursos”
Por ter creado un poema pausado e reflexivo grazas ás pausas e ao marcado ritmo acentual.
Por amosar de xeito sincero a dor que provoca a separación da persoa amada.
Polo uso da 1ª e 2ª persoas do singular (eu e ti) que se funden na 1ª do plural (nós) na fin do poema e que engaden a idea de esperanza.
Polo uso do paralelismo sintáctico e semántico para remarcar unha mensaxe amorosa sincera e asertiva.
Pola presenza da literatura dentro da literatura.
Pola presenza da dramatización e da ironía.
Pola presenza de imaxes literarias moi ricas baseadas no libro de Barrie Peter Pan, como ese crocodilo que simboliza o tempo que a voz poética non logra apresar.
Pola sinceridade ao amosar a inquedanza ante o paso do tempo e a chegada da vida adulta.
LINGUA GALEGA
1º PREMIO: Sofía Bores Caruncho: “Nocturna”
Pola utilización da voz poética feminina que se laia da ausencia do namorado.
Pola presenza dunha natureza amiga que acompaña a soidade da namorada.
Pola actualización de temas e símbolos propios da literatura galego-portuguesa medieval, como o “amigo” ou o “cervo”, que se mesturan con símiles, epítetos e personificacións que produce ricas imaxes surreais (“lixeiro coma un perfume”, a “calma escura”, a “auga serena”).
Pola sincera descrición da adolescencia coma unha etapa na que unha queda bloqueada e moitas veces “noqueada”.
Pola presenza de parellas léxicas, coma “luz/escuridade”, “esforzo/recuperación” ou “indefensa/feliz”, que non só enriquecen a composición cunha mirada sinxela nos sentimentos máis íntimos, senón que ademais definen á perfección a etapa vital na que o futuro comeza a percibirse próximo ao presente.
1º PREMIO: Antón Corral Rodríguez: “Crystal Butterfly”
Pola presenza, dende o principio do poema, da ironía (“Nature is National Geographic´s IP now!") que loita por denunciar a imposición e, o que é aínda peor, a aceptación por parte da sociedade de que o normativo é o mellor.
Pola presenza de que a natureza e quen de crear beleza moitas veces incomprendida.
Polo desexo de aceptar o froito inesperado sen catalogalo, sen pretensións de formalizado.
Por amosar que a diferenza é riqueza.
Pola presenza dun ritmo marcado grazas ás rimas agudas e ás estruturas paralelísticas.
Por expresar dun xeito maduro a pretensión metafísica da unión da alma coa natureza.
Pola recreación do tópico literario do Beatus ille.
FRANCÉS
1º PREMIO: Lucía Zi Fernández Castro: “L´amour ne desapareît jamais”
Pola celebración da inocencia que amosa a existencia dun amor que sobrevive aos infortunios e que recupera o tópico horaciano Omnia vincit Amor, é dicir, “o amor pódeo todo”.
Pola presenza de metáforas, personificacións e epítetos que crean unha atmosfera positiva de celebración da vida.
Pola presenza dunha natureza feminina (“lúa, noite, estrelas”) que protexe como só o fan as nais.
Ola rapazada!
Onte, mércores 21 de maio, as alumnas e alumnos de 1º de bacharelato da materia de Literatura Galega do Século XX e a Actualidade interpretaron o lance I do clásico de Castelao Os vellos non deben de namorarse.
Esta actuación tivo lugar no teatro Jofre dentro do ciclo Teatro con G, organizado pola Coordenadora de equipas de normalización lingüística de Ferrolterra, xunto con outros grupos de teatro de centros da contorna.
Parabéns aos actores e actrices!
Hoxe reunímonos para comentar a nosa lectura dunha novela gráfica de Paco Hernández e José Ángel Ares que se chama En camiño e que está editada por La Cúpula.
Na reunión, divertida e enriquecedora como todas as deste grupo, houbo valiosísimas achegas por parte de todos os participantes. Houbo quen observou como a fría cor azul das imaxes enriquécese coa presenza de diversas cores cando Emma sente liberada dos seus problemas persoais. Houbo quen sinalou que na novela atopamos moitas personalidades diferentes que comparten a necesidade de encontrar o seu sitio no mundo. E tamén ocorreu o que máis gratifica un profesor de literatura, o feito de que o alumnado sexa capaz de facer relacións entre libros. Concretamente, na reunión observouse acertadamente que En camiño e A caixa de música (o libro de lectura na materia de Lingua Castelá este terceiro trimestre) comparten o mesmo tema: a necesidade de superar os medos e atopar o noso lugar ou “camiño” no mundo.
Vémonos na comida que celebraremos o día 10 de xuño!
Ola rapazada!
Un grupo de alumnos voluntarios de 4º da ESO apuntouse a lectura dunha novela fóra do programa académico. Tratábase da obra Gritarán mi nombre de Manu Carbajo. E hoxe veu o escritor a falar da súa novela. Foi un luxo contar con el para que nos mostrara o contido da súa obra onde un rapaz moi intelixente chamado Nino ten que afrontar o final da súa etapa do instituto e comezar a vida universitaria.
A novela, unha homenaxe a historia de O doctor Jekyll e Mr. Hyde do escritor escocés Robert L. Stevenson, critica o poder corruptor das redes sociais na nosa xuventude.
O alumnado entablou un diálogo co escritor que nos fixo profundar sobre estas cuestións. Logo o escritor nos dedicou a novela.
Ola rapazada!
O pasado xoves celebramos na biblioteca a entrega de premios e o recitado dos poemas do noso Concurso de Poesía en todas as linguas do centro, que empeza a consolidarse na segunda edición.
Soamente repartimos os premios na categoría de Bacharelato. Os premiados da ESO terán que esperar un pouquiño máis.
A ceremonia tivo un toque nostálxico ao aproximarse a despedida dos nosos alumnos de segundo de Bac. Os profes estamos moi satisfeitos de que, no balbordo dun curso tan estresante, tiverades un respiro para sacar de vós as vosas sensacións, medos, alegrías, desexos, esperanzas, dubidas...
Esperamos que a escritura vos acompañe toda a vosa vida.
Como o pasado curso, a nosa intención é publicar no blog os poemas premiados. Aquí vos deixamos as palabras de Dani que expresan o sentir do xurado, así como as fotos dos gañadores, aos que felicitamos de corazón, e as fotos de todos os que vos achegastes por alí.
CASTELÁN:
1º PREMIO: XIÁN MARTÍNEZ ANLLO: "Soy la flor"
Por ter logrado unha estrutura que xoga na primeira estrofa co paralelismo e os encabalgamentos e, na segunda estrofa, coa pausa e a enumeración para crear un ritmo áxil e vivo.
Por ter condensado a esencia do ser nun remedo de composición metafísica juanramoniana.
Por ser capaz de transmitir, dun xeito aparentemente sinxelo, a alegría que causa a conciencia de estar vivo.
ACCÉSIT: LUCÍA FOLGUEIRA “Cuando el frío quema”
Pola riqueza das imaxes. Pola recuperación da antítese frío / lume. Pola presenza dunha natureza que non sempre é acolledora e que reflicte o interior da voz poética.
Pola sinceridade da súa mensaxe que amosa un cambio que aínda non se acepta.
INGLÉS
1º PREMIO: LUCÍA FOLGUEIRA: “Is it better to speak or to die”
Por ter creado un maduro poema de ritmo vivo con marcadas estruturas acentuais que recordan os sonetos de Milton (Soneto 19: “When I consider how my light is spent”).
Por amosar con valentía a necesidade de falar, de expresar con verbas os sentimentos, de deixar saír a dor, aínda que se saiba que se fai dano a quen amamos.
FRANCÉS
1º PREMIO: CARMEN GESTAL: “Le soleil et la mer”
Por ter creado un ritmo suave grazas ás pausas e ás estruturas paralelísticas.
Pola presenza da natureza amiga que acompaña a voz poética e se identifica cos seus sentimentos amosándose acolledora.
Por ter amosado a inquedanza do devir.
Pola presenza dos elementos da natureza personificados (a noite e o día, o vento e as sombras).
Pola identificación do corazón como ese lugar que recolle o sufrimento.
Por amosar, de novo, como nos poemas que presentou en castelán e inglés, a necesidade dun cambio que rompa o sufrimento que provoca unha etapa acabada.
LATÍN
1º PREMIO: CELIA CENDÁN “Aeternum promissum”
Por ter entendido á perfección a importancia da transmisión da cultura clásica.
Por ter creado un texto fermosísimo cheo de referencias clásicas que invitan á lectura, pero non amosan máis do que deben.
Pola utilización dunha 1ª persoa que bascula do “eu” ao “nós” grazas á persoa amada.
O martes 13 de maio a biblioteca do IES Sofía Casanova de Ferrol contou coa presenza da profesora e autora teatral Raquel Castro, natural de Alxén (Salvaterra do Miño). O evento foi organizado polo Departamento de Lingua Galega e Literatura do centro, en colaboración co Equipo de Biblioteca, o EDLG, o Departamento de Orientación e a Editorial Galaxia.
O encontro literario facilitou o diálogo entre a autora e o alumnado de 2º de ESO coa obra teatral Bonecas (Galaxia, 2025) de pano de fondo.
